В преддверии нового учебного года мы продолжаем экскурс в историю школьных вещей.

У спешащих в школьные стены за рекомендациями родителей первоклассников мы спрашивали: «Что вы знаете о школьном портфеле? Откуда он пришёл?». Как выяснилось, данный вопрос вызвал затруднения. Сразу же прозвучало предложение рассказать на страницах газеты историю школьного портфеля. Выполняем просьбу наших читателей.

Как известно, портфель — неотъемлемый атрибут школьной жизни в разных его вариантах, он сопровождает нас от первого до выпускного класса. В течение дня меняются уроки, учебные кабинеты, не меняется лишь портфель в руке школьника.

Ученики были во все времена, а история портфеля насчитывает чуть больше столетия. Почему?

Давным-давно, тысячи лет назад, люди писали на глиняных табличках. А «книжки» и «тетрадки» хранились в громадных сундуках или здоровенных глиняных сосудах. Какой уж тут портфель!

Позже, когда в Древнем Eгипте изобрели папирус, его можно было склеивать в свитки — выполнил домашнее задание, свернул свиток и положил в … Нет, не в портфель, а в специальный круглый пенал, который носили на шнурке у пояса. Когда Китайцы изобрели бумагу, она попала в Eвропу (это было 800 лет назад). Именно тогда и там и была изобретена сумка для ношения бумаг — портфель, что буквально означает «носить листы бумаги». А вот брат-близнец портфеля — ранец — пришёл к нам из армии. Так назывался походный заплечный мешок. Eсли в России солдаты брали с собой в поход вещевой мешок, то в Eвропе и, особенно в Германии, ранцы, которые появились уже в XVII веке. И только через 200 лет словом «ранец» начали называть ученическую сумку.

До 1917 года портфель носили только дети богатых родителей, которые учились в гимназиях. Он был из чёрной кожи, крышка обшита тюленьим мехом серо-зеленого цвета. После второй мировой войны всё чаще ученики собирали книжки и тетрадки именно в портфель. Обладать портфелем для детей послевоенного времени было большой радостью и гордостью. Хотя многие школьники ходили на уроки с видавшими виды полевыми сумками, доставшимися от вернувшихся с фронта родственников. Такие сумки удобно было перекидывать через плечо и . использовать в случае драк. Таким образом, в XIX веке ранцами стали называть ученические сумки, которые русские школяры носили на лямках за спиной.

Позднее появились советские портфели. Многие первоклассники с нетерпением ожидали день, когда родители принесут из магазина новенький портфель. В 60-е годы портфели были все как один — из коричневого кожзаменителя. В 70-е годы прошлого столетия (их удалось застать автору статьи) даже появилась мода: будущим первоклассникам в детских садах дарили портфели (не на родительские деньги), правда, позволить себе эту роскошь могли далеко не все учреждения народного образования. Портфель в 80-х годах заменяется спортивными сумками. Ходить в школу с такими сумками было очень модно. А во второй половине 80-х многие старшеклассники обзавелись «дипломатами» — жесткими узкими чемоданчиками чёрного или коричневого цвета. На смену дипломатам в конце 80-х — начале 90-х годов в моду вошли портфели необычной формы — вертикальные сумки с ремешком через плечо. Несмотря на такие перемены, долгое время портфели и ранцы были очень похожи и по цвету и по размеру.

Сегодня школы пестрят ранцами всевозможных расцветок и форм: светоотражающие и ортопедические, с кучей кармашков и потайных отделений, с мультяшными героями и неоновыми вставками. Само слово «ранец» постепенно выходит из употребления, уступая место слову «рюкзак».

Как и прежде портфель остаётся важным школьным атрибутом процесса обучения. Eму даже установлен памятник. Он установлен в Белгородской области. Автор скульптуры — Александр Беликов, учитель изобразительного искусства. Идея создания этого монумента родилась после элементарного подсчёта.

Известны и публикуются интересные факты. Выяснилось, что за одиннадцать лет учёбы школьник переносит в портфеле до 30 тонн груза! Многим из нас приходится по утрам наблюдать, как мамы, папы, бабушки или дедушки, провожая в школу и встречая ученика-первоклассника, несут его ранец или портфель, который не под силу малышу. Школьники постарше, несущие свои сумки сами, делают это с видимым усилием. Портфель кажется иногда таким тяжёлым, что хочется от него поскорее избавиться: поставить или отдать подержать хотя бы на несколько минут, конечно, ведь носить портфель -труд, да ещё какой!

Сейчас ученые разрабатывают электронные школьные ранцы, которые смогут заменить учебники, тетради, дневники. В таком ранце можно хранить несколько десятков учебников с картинками, а весит он немногим более одного килограмма! Выглядит такой ранец, как планшетный персональный компьютер.

***
фото: