В Лахденпохья дистанционное обучение началось с 7 апреля. Идёт, как кажется, на «отлично».

Уроки обычные, просто учитель на экране монитора. Перед монитором учебник и тетрадь. Те, у кого нет видео или аудиосвязи, занимаются с родителями — берут домашние задания у учителя. Таких немного. Не прервались занятия по ритмике. Отныне дети танцуют вместе с известными хореографическими коллективами. Детям предлагают участие в онлайн-конкурсах. Их не забывают даже поздравлять с днём рождения.

Школьный урок, как и прежде, длится 40 минут! Eго можно посмотреть в реальном времени, выполнить задание отсрочено, а по некоторым предметам — в записи своего педагога. Некоторые учителя создали свои странички ВКонтакте для каждого класса, в котором ведут уроки. «Хвосты» от не очень дисциплинированных учеников, как и прежде, принимаются в свободное от уроков время. «Хвосты» — это в старшем звене…

Детям начальной школы домашние задания и упражнения для удалённого урока даются с кратким и максимально понятным инструктажем для родителей. Поскольку в Лахденпохской средней школе учителя много лет поддерживают связь с родителями и учащимися через группы ВК, больших сложностей с организацией обучения не возникло.

Оперативно получив информацию в группах «Началка» и «Лахденпохская школа» малообеспеченные семьи получили продуктовые наборы для 362 детей, состоящих на льготном питании. В продуктовый набор вошли молоко, рис, соки, печенье, макароны, сахар, растительное масло, геркулес и тушенка. Поскольку на подвоз такого количества продуктов в нынешних условиях необходимо время, выдачу продуктовых наборов организовали по графику, о конкретном времени родителям сообщили классные руководители.

А что же родители? Родители проявляют активность, берут задания от учителя, следят за качеством выполнения письменных работ, многие создали детям обстановку, максимально приближенную к классной. Не хватает только друзей и шума.

Как ощущают себя в новом формате преподавания учителя?

У учителей увеличилась нагрузка: нужно не только дать урок, к нему нужно подготовиться с учётом невозможности подойти к каждому, чтобы помочь тут же, на уроке. Это теперь удобнее делать во внеурочное время. Необходимо также дистанционно проверить знания ученика, удалённо проконтролировать, как идёт выполнение заданий!

Так каков же итог?

Уже первый день дистанционного обучения пробил стену непонимания между родителями и школой: родители и дети увидели, как сложен труд педагога!

Учителя научились работать на «удалёнке», определили для себя наиболее приемлемые и удобные образовательные площадки: Учи.ру, Яндекс учебник, Zoom, РЭШ, приложение live в VK, videouroki.ru и другие.

Весь электронный ресурс, используемый для проведения уроков, заносится в электронный журнал Барс.

Переводные экзамены во 2-3 классах уже отменены. Но учиться придётся даже в каждую субботу апреля.

***
фото: