Вопрос с правильностью начисления заработной платы педагогам Лахденпохского района в связи с исполнением указов Президента России, остается открытым. Ответ, данный директором РУО и ДМ А.А. Дитиной на письмо педагогов Лахденпохской школы искусств («Вести Приладожья» № 10 от 14 марта 2018 года), не устроил специалистов дополнительного образования.

После звонка в редакцию газеты «Вести Приладожья», мы встретились с активистами, пытающимися найти справедливость.

Наша беседа началась с анализа ответа директора местного управления образования. Выслушав аргументы педагогов, и вместе оценив погрешности в ответах руководителя (ошибки в датах, путаница в понятиях: «оплата за ставку» и «средняя заработная плата»), мы решили не сосредотачивать на них внимание читателей. Важнее было сформулировать вопросы, которые, как оказалось, беспокоят не только работников сферы дополнительного образования, но и всех педагогических работников Лахденпохья.

Мы не стали дробить их, преподнося их от лица каждого задававшего, а записали последовательно. Итак, педагоги Лахденпохской школы искусств спрашивают: «Кто распределяет средства по субсидии, поступающей на развитие образования в Лахденпохском районе? Существует ли единый документ, регулирующий порядок начисления доплат с целью доведения до целевых значений заработной платы? Почему средняя заработная плата высчитывается за две ставки? Почему совместительство оплачивается иначе, чем основная работа, и является ли оно совместительством? Почему работники одинаковых образовательных учреждений (и даже одного учреждения) получают разные доплаты? Откуда берется норматив? Почему МРОТ поднимают за счет стимулирующих выплат?»

Одна из педагогов, не скрывавшая своей фамилии и имени (но мы не станем их публиковать), поинтересовалась: «Eсли я откажусь от подработки и оставлю нагрузку только на одну ставку, сколько я получу с учетом требований?» Этот вопрос она пыталась задать и своему директору, но ответа не получила. Надеемся, что команда экономистов и бухгалтеров Лахденпохского района, делающих начисления, разберется (документы по желанию обратившейся публикуем). Возможно, даже кто-то из грамотных читателей поможет в решении этой задачи. Пишите в редакцию.

Все опубликованные выше вопросы возникли у работников Школы искусств, как нам кажется, в связи с тем, что люди выполняют обязанности по основному месту работы на две ставки. Путем простейшего деления на два, указанной директором РУО и ДМ средней зарплаты в 34 тысячи 221 рублей, получаем зарплату педагога на ставку практически равную зарплате технического персонала. А, может быть, в расчетах нужна высшая математика, и принцип такого деления не применим? Тогда давайте честно расскажем людям о правилах начислений, а они уже решат для себя стоит ли брать такую нагрузку, лишая себя полноценной жизни, стоит ли «биться» за стимулирующие. Может быть, всем дружно поискать подработку в других местах, чтобы получать достойную, соответствующую выполненной работе заработную плату по основному месту. Вот только кто приедет на покинутые вакантные места в район, где нет жилья даже для погорельцев?

В беседе, как мне показалось, с юридически подкованными музыкантами открылись интересные факты по нормам оплаты командировок, выпадающих на выходной день, новому требованию по начислению отпускных и многое другое, о чем не знают (или умалчивают) некоторые руководители.

Путаница с зарплатами происходит не во всех районах. Пример тому Медвежьегорск и Пудож, где педагогические кадры, в отличие от Лахденпохского района, видимо, в цене.

Цитируем: «Людмила Ф.; Привет, девчонки! Я уже не в этой сфере, но могу сказать, как в Медвежьегорском районе. Оклад 9400 (у воспитателей — Н.М.) уже давно. Сейчас поднимают на 4%».

***
фото: